本文摘要：昨天，《中国英语能力等级量表》由教育部和国家语言文字工作委员会月公布，这是面向我国英语学习者的首个英语能力项目管理标准， 有助解决目前英语考试种类多样、标准各异，但无法较为，彼此之间交会等问题。量表将英语能力分成三个阶段 九个等级《中国英语能力等级量表》特别强调语言的应用于，将英语学习者和使用者的英语能力从较低到低区分为“基础、提升和娴熟”三个阶段，共计另设九个等级。

昨天，《中国英语能力等级量表》由教育部和国家语言文字工作委员会月公布，这是面向我国英语学习者的首个英语能力项目管理标准， 有助解决目前英语考试种类多样、标准各异，但无法较为，彼此之间交会等问题。量表将英语能力分成三个阶段 九个等级《中国英语能力等级量表》特别强调语言的应用于，将英语学习者和使用者的英语能力从较低到低区分为“基础、提升和娴熟”三个阶段，共计另设九个等级。能力总表还包括语言能力总表，以及听力理解能力、读者理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等各项能力总表。

量表对各等级的能力特征展开了详细描述。比如说，“在收看、观赏一般性话题的广播影视节目时，能解读主要内容”，是听力理解能力超过5级的明确特征之一。《量表》覆盖面积从基础教育到高等教育，有所不同层级语言自学和使用者的语言能力，符合有所不同用户的市场需求。将为各类英语考试的内容设计、试题命制、评卷及成绩报告获取科学的能力项目管理标准;为英语测试、自学和教学获取语言能力水平的联合参照。

《量表》还建构了笔译和口译能力量表格，为翻译成教学和测试的积极开展获取承托，增进学习者翻译成能力的培育，空缺了国内外语言能力量表格仍未包括翻译成能力的空白。基于量表的英语能力等级考试正在研发据介绍，《中国英语能力等级量表》将作为国家语委语言文字规范自2018年6月1日月实行，但这并不是对学生的强制性拒绝。在此基础上，教育部考试中心正在研发英语能力等级考试。

此外，《量表》和雅思托福等国际著名英语考试的接入研究工作也已全面启动，将推展国内外考试的接入互认。

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