本文摘要：知名教育家叶圣陶先生说道过：“好习惯教导了，一辈子不求；坏习惯教导了，一辈子不吃它的亏，想要改为也不更容易。”幼儿较好的习惯对孩子的一生是有益无害的。生活习惯好，就有益身心健康茁壮；文明礼貌习惯好，品德就较好；自学习惯好，以定能获得好成绩。 教育是习惯的培育，如果我们教育的后果只是自学了科学知识，而没教导较好的习惯，那我们的教育就是告终的。 幼儿较好生活习惯的培育是幼儿园保育教育工作的重点之一，而小班正是幼儿习惯教导的关键时期。

知名教育家叶圣陶先生说道过：“好习惯教导了，一辈子不求；坏习惯教导了，一辈子不吃它的亏，想要改为也不更容易。”幼儿较好的习惯对孩子的一生是有益无害的。生活习惯好，就有益身心健康茁壮；文明礼貌习惯好，品德就较好；自学习惯好，以定能获得好成绩。

教育是习惯的培育，如果我们教育的后果只是自学了科学知识，而没教导较好的习惯，那我们的教育就是告终的。　　　　幼儿较好生活习惯的培育是幼儿园保育教育工作的重点之一，而小班正是幼儿习惯教导的关键时期。在幼儿常规培育工作中，中国科学院幼儿园主张从培育孩子的生活细节转行，在一日生活中通过游戏简化的自学方式渗入行为习惯的准则，从而让孩子构成较好的习惯。

在对百余所教育实验园的管理过程中，也大大特别强调一日常规工作的重要性。优质的教育首先从给孩子一个好习惯开始。

　　　　以中国科学院幼儿园饭前洗手这一环节为事例，就最少还包括了以下规则：　　　　一、洗澡用于“六步法”。　　　　二、涂好香皂要后退搓手，让后面排队的小朋友可以开始。　　　　三、冲水完后，做到一系列甩水的动作，叫作“谢谢水龙头”。　　　　四、甩手后请求老师拜托敲袖子，避免手被袖子弄脏。

　　　　五、洗澡后还有饭前漱口。　　　　六、漱口后牙缸凑齐。

　　　　但是，很多家长的问题来了：为什么孩子在老师的精心指导下构成的良好习惯（譬如说饭前之后后洗澡、有秩序、不懂礼貌、自己的事情自己做到），一返回家里就全部扔到脑后了呢？为什么孩子在家和在幼儿园判若两人。在幼儿园是善良的乖娃娃，返回家里合体沦为无法无天的“山大王”？　　　　有这种疑惑的家长，小编警告你要只想反省一下了，否在对孩子的教养中不存在以下问题：　　　　家里否有老人习惯以“得宠”和“用意”的方式教养孩子？孩子一旦受罚就一定会有人毫无原则的包庇？　　　　否在家里你自己的生活习惯就不好，比如物品用于后无法及时凑齐，随便放置，打起游戏来记得吃午饭；　　　　否常常给孩子发布命令一些指令模糊不清的话，比如：“把玩具离去好！”，“牙齿要只想刷！”，“要严肃！”　　　　一旦孩子不听话，你的语气就愈发严苛，眼神日益凌厉，冷静越来越少，脾气更加大，“不许大哭！”“照我说道的去做到，没为什么！”“听得老师的话！”“大人说出，小孩别插嘴！”　　　　……　　　　如果是这样，那基本可以推断，是你的坏习惯和错误的教养方式扯了孩子的前腿和后腿！　　　　为什么这样说道呢？　　　　在幼儿园，一般来说规则是具体的，内容是详尽的，指令是明晰的，教师需要为幼儿竖立较好的榜样，主动展开正面希望，冷静引领。

　　　　而返回家里，一方面孩子到幼儿园后身份、地位发生变化。独生子女的家庭孩子是少数，又 弱者，大自然沦为全家成年人注目的中心。在家里，完全所有的孩子都是“小皇帝”、“小太阳”，全家人都爱怜他，让着他，恭维着他，外面他并转，“得宠”沦为一种常态。

另一方面，有些家长缺少冷静，所发布命令的指令模糊不清，生活中又很难做以身作则。　　　　小编警告各位家长，幼儿园和家庭是培育幼儿文明不道德的最重要场所，幼儿构成较好的行为习惯，仅有在幼儿园里培育是远远不够的，在家庭也不应严格要求，这就必须家庭与幼儿园的合力，构建“家园教育一体化”。　　　　那么家长要做哪几点呢？　　　　一、以身作则　　　　父母不仅是一种权威，而且是孩子言行举止标准的提供者，家长的展现出在很多情况下沦为孩子的参考。父母要使孩子的言行有所遵循，切不可言行不一。

言行相悖比对孩子放任自流效果更坏。　　　　父母制订的“家庭规则”，自己首先不应坚决遵从，否则不但无法使孩子听从命令，更加不会使自己在孩子心中的形象大打折扣，造成父母对孩子的教育影响力波动甚至南北相反。

拒绝在孩子身上构成的品质和良好习惯，父母都不应不具备。父母榜样作为一种明确的形象具备反感的似乎和病毒感染力量。

　　　　二、以身示教　　　　在家庭教育中，父母常常不会对孩子说道应当这样做到，不应当那样做来规范孩子的言行。可是这种空洞的严肃所起的起到往往微乎其微。

在某些方面的教育中，严肃完全起将近什么起到。带上孩子外出做客时粗鲁文明。家里来了客人，要带上孩子到门口庆贺并引领孩子把自己更加爱吃的东西拿出来宴请客人。

父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里对父母产生尊敬，并以父母为榜样仿效效法。在日常生活中，谨言慎行，以身示教，凡是拒绝孩子做的，自己首先必需做。

　　　　三、言出必行　　　　父母一旦答允了孩子的事一定要还清，还清有艰难的事不要只能许诺。如果你随意允诺孩子一件事，但由于种种原因给记得了，对孩子的情绪不仅不会是一个较小的压制，在或许上也不会对孩子内心带给损害。如果父母常常说出远比话，就不会减少在孩子心目中的可信度。次数过多，有可能父母的话就不会被孩子几乎不当一回事，还讲什么教育孩子呢。

再者，如果作为父母常常说出远比话，孩子也不会潜意识地效仿，对自己讲出的话不负责任，之后不会沦为他的一种不良习惯。　　　　幼儿习惯的培育是一个依循序渐进的过程。较好的行为习惯是日积月累塑造成出来的，而不当的行为习惯很难缺失，甚至有可能追随孩子一生。

　　　　 后小编成要严正的对你说道：别让幼儿园的教育成果在你的坏习惯下功亏一篑，别让你错误的教养方式扯了孩子的前腿和后腿！。

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